Aprendizaje colaborativo

El aprendizaje colaborativo es una didáctica concreta que genera pequeños grupos de alumnos con el objetivo de que, al trabajar en equipo, puedan obtener mejores resultados individuales. Cada grupo está integrado por alumnos con distintas capacidades y cuenta con una meta común, la realización de una tarea individual que ha de ser realizada por todos los integrantes del grupo. Es decir, los integrantes del grupo deberán explicar unos a otros lo que han comprendido.

Podemos destacar, al menos, dos beneficios de esta didáctica:

1º Los alumnos adquieren un compromiso con el resto de alumnos de su grupo. Los alumnos, por medio de este método, comprenden la importancia del conjunto sobre el individuo por medio de una regla esencial mencionada con anterioridad, a saber, que la tarea ha de ser realizada por todos. A pesar de que puede generar tensiones, es beneficioso que el resto de los alumnos exijan a sus compañeros menos voluntariosos que realicen dicha tarea.

2º Los alumnos, a través del aprendizaje colaborativo, deberían ser capaces de aumentar su capacidad de comprensión dado que, al comprender y explicar la tarea, la comprenden de un modo mucho más preciso. Es decir, los alumnos obtienen una mejor comprensión de la cuestión porque han de explicarla y, al hacer pública, pueden remarcarse ciertos matices que pasan desapercibidos en el lenguaje escrito.